မြန်မာရဲ့ အရိပ်အစိုးရက တပ်မတော်ကို ခုခံစစ်မကြေညာခင်မှာ လူကိုသေစေနိုင်တဲ့ ဗုံးလုပ်နည်း သင်တန်းများအား အမေရိကန် သေနတ်ဝါသနာရှင်တစ်ဦး က ပြည်သူတွေကို သင်ကြားပေးခဲ့ပြီး ကမ္ဘာပေါ်မှာ လူချစ်လူခင်ပေါများတဲ့ ဒေါက်တာဆာဆာ ဟာ ထိုသူတို့ရဲ့ အားထုတ်မှုကို ချီးကျူးခဲ့ပါတယ်။
Category: Feature (Burmese)
Posted inFeature (Burmese)
တော်လှန်ရေးအတွက် အားမွေးခြင်း—မြန်မာ့ အာဏာသိမ်းပြီးကာလ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ဂရုစိုက်ခြင်း
စစ်တပ်၏ အကြမ်းဖက်မှုများသည် အာဏာသိမ်းမှုကို ဆန့်ကျင်နေကြသော မြန်မာနိုင်ငံသားတို့ကို
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ထိခိုက်ယုတ်လျော့ စေသည်။ ယာယီ အနုပညာကုထုံးစင်တာကဲ့သို့သော နေရာအသစ်များက တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများနှင့် စာနယ်ဇင်းသတင်းသမားများအတွက် သူတို့၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခံစားချက်များအကြောင်းဆွေးနွေးနိုင်ရန် အခွင့်အရေးများ ဖန်တီးပေးလျက်ရှိပြီး တော်လှန်ရေးကို အာရုံစိုက်နိုင်ရန် ကူညီပေးလျက်ရှိသည်။
Posted inFeature (Burmese)
မြန်မာစစ်အာဏာသိမ်းမှုကို ဆန့်ကျင်နေကြတဲ့ အရှေ့တောင်အာရှတစ်ခွင်မှ လူ့ အခွင့်အရေးတက်ကြွလှုပ်ရှားသူများ
မြန်မာ့စစ်အာဏာသိမ်းမှုဆန့်ကျင်ရေးသည် မလေးရှား၊ ထိုင်း၊ နှင့် စင်္ကာပူနိုင်ငံရှိ အဝေးရောက်မြန်မာအသိုင်းအဝိုင်းများ၊ ထိုနိုင်ငံများရှိ ဒေသခံတက်ကြွလှုပ်ရှားသူများတို့အကြား ချိတ်ဆက်မှုနှင့် စည်းလုံးညီညွတ်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သလို၊ အန္တရာယ်ကြားမှ စစ်အာဏာဆန့်ကျင်ရေးကို ဖော်ပြနေကြသည်။
Posted inFeature (Burmese), Opinion
သတင်းထောက်တိုင်းရဲ့ အိပ်မက်ဆိုး သို့မဟုတ် CNN ရဲ့ တလွဲစွန့်စားမှု
CNN သတင်းထောက် Clarissa Ward ရဲ့ မြန်မာ့အာဏာသိမ်းမှုဖြစ်စဉ်ကို အပေါ်ယံတင်ဆက်ခြင်း၊ သတင်းရင်းမြစ်တွေကို အန္တရာယ်ကျရောက်စေခြင်း နဲ့ သူ့ရဲ့ ရှက်ဖွယ်အကြောင်းပြချက်တွေဟာ စာနယ်ဇင်းကျင့်ဝတ်ကို ဖောက်ဖျက်နေပြီး အာရှသားတွေအတွက် မျက်နှာဖြူကယ်တင်ရှင်တွေ လိုအပ်တယ် ဆိုတဲ့အယူအဆကို ဆက်ပြီးအဓွန့်ရှည်စေတဲ့အကြောင်း စာရေးသူ အေးမင်းသန့် က ရေးသားထားပါတယ်။
Posted inFeature (Burmese)
“ပုရွက်ဆိတ်နှင့်ဆင်တို့တိုက်ပွဲအလား” မြန်မာ့တက်ကြွလှုပ်ရှားကျောင်းသားများဆို
ယခုနှစ်အတွင်း ဒါဇင်နှင့်ချီ ဖမ်းစီးမှုများရှိနေသည့်ကြားက၊ တက်ကြွလှုပ်ရှားသူကျောင်းသားအုပ်စုုငယ်တစ်ခု ရခိုင်ပြည်နယ်တွင်ဖြစ်ပွားနေသည့် လက်နက်ကိုင်ပဋိပက္ခဒဏ်ကို အင်တာနက်ဖြတ်တောက်ခြင်းနှင့် မီဒီယာ များကန့်သတ်ခံရခြင်းကြောင့် နှုတ်ဆိတ်ခံနေရသည့်ဖြစ်ရပ်များအား၊ ခါးစည်းခံနေရသည့်အရပ်သားများကိုယ် စား ထုတ်ဖော်ပြောဆိုကြရန်ဆုံးဖြတ်ထားကြသည်။